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* 1.我( )语言规的法律法规,如《通用语言文字法》等。 A.认真阅读过 B.听说过 C.从来不知道 * 2.我( )阅读《咬文嚼字》《语言文字周报》等语言规方面的。教师语言文字规化调问卷分析报告一、调时间 2019 年 11 月二、调地点 小学 三、调对象 全体教师 四、调方法 问卷调 五、调目的汉语是中华民族的结晶,它体现。
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